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Neurodesarrollo

Discapacidad intelectual

Limitaciones en el funcionamiento intelectual (razonar, planificar, aprender) y en la adaptación a la vida diaria, que aparecen durante el desarrollo. Su grado (leve, moderado, grave o profundo) se define sobre todo por los apoyos que la persona necesita.

Señales frecuentes

Retraso en hitos del desarrollo y en el aprendizaje escolarDificultad para comprender normas, el dinero o el tiempoNecesidad de apoyos para la autonomía diaria

Pautas

Para ti

  1. Pide una evaluación neuropsicológica para conocer el perfil de fortalezas y apoyos
  2. Usa instrucciones cortas, apoyos visuales y rutinas estables
  3. Fomenta la autonomía con pasos pequeños y refuerzo de cada logro

Para la familia y el entorno

  1. Habla en frases cortas y comprueba que lo ha entendido
  2. Celebra cada paso hacia la autonomía, por pequeño que sea

Cuándo pedir ayuda

  1. Si notas que pierde habilidades que ya tenía
  2. Si aparecen cambios bruscos de conducta o de ánimo

Test para la familia

Para madres, padres o familiares: responde pensando en el niño o la persona que te preocupa, en las últimas semanas. Son 8 preguntas y tienes el resultado al momento. Tus respuestas no se guardan ni se envían.

0 de 8
1. Le cuesta más que a otros de su edad aprender cosas nuevas
2. Necesita ayuda para tareas diarias que otros de su edad hacen solos
3. Le cuesta entender el dinero, la hora o el calendario
4. Necesita que le repitan las instrucciones varias veces
5. Le resulta difícil prever las consecuencias de lo que hace
6. Su lenguaje es más sencillo que el de otros de su edad
7. Le cuesta adaptarse a situaciones nuevas
8. En el colegio o el trabajo necesita apoyos para seguir el ritmo

Recursos gratuitos

Ficha descargable en PDFSeñales, pautas y recursos para imprimir o guardarPlena inclusión: discapacidad intelectualRecurso externo gratuitoGuía gratuita: Infancia y juventudRecurso gratuito de Clínica Vivaldi

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Revisado por María Teresa Fernández Vicente, psicóloga sanitaria y neuropsicóloga (colegiada CV17304), en noviembre de 2026. Información divulgativa elaborada por el equipo de Clínica Vivaldi a partir de la clasificación DSM-5-TR. No sustituye una valoración profesional ni sirve para diagnosticar.