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Neurosviluppo

Disturbo del linguaggio

Difficoltà persistenti nell'acquisire e usare il linguaggio (vocabolario, grammatica, costruzione delle frasi o comprensione), molto al di sotto di quanto atteso per l'età, non spiegate da una perdita uditiva o da un'altra condizione.

Segnali frequenti

Vocabolario ridotto e frasi brevi o disordinateDifficoltà a raccontare cosa è successoProblemi a seguire istruzioni lunghe

Indicazioni

Per te

  1. Valutazione logopedica e, se necessario, neuropsicologica
  2. Amplia le sue frasi: se dice «cane», rispondi «sì, un cane grande»
  3. Dagli tempo per esprimersi ed evita di correggerlo di continuo

Per la famiglia e le persone vicine

  1. Leggigli storie e chiedigli dei disegni
  2. Ripeti ciò che dice in forma corretta, senza correggerlo

Quando chiedere aiuto

  1. Se a 2 anni non dice parole singole
  2. Se a 3 anni non unisce due o tre parole

Test per la famiglia

Per genitori o familiari: rispondi pensando al bambino o alla persona che ti preoccupa, nelle ultime settimane. Sono 8 domande e hai subito il risultato. Le tue risposte non vengono salvate né inviate.

0 di 8
1. Usa meno parole degli altri bambini della sua età
2. Le sue frasi sono brevi o disordinate
3. Fa fatica a raccontare qualcosa che gli è successo
4. Confonde l'ordine o la forma delle parole
5. Fa fatica a capire istruzioni lunghe
6. Cerca molto le parole quando parla
7. Si frustra quando non lo/la capiscono
8. Fa fatica a seguire una conversazione o una storia

Risorse gratuite

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Revisionato da María Teresa Fernández Vicente, psicologa sanitaria e neuropsicologa (iscrizione all'albo CV17304), a novembre 2026. Informazioni divulgative elaborate dal team della Clínica Vivaldi sulla base della classificazione DSM-5-TR. Non sostituiscono una valutazione professionale né servono a fare diagnosi.