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Neurosviluppo

Disturbo fonetico-fonologico

Difficoltà persistente a produrre i suoni del linguaggio, che rende il bambino poco comprensibile o ne compromette la comunicazione, oltre quanto atteso per l'età.

Segnali frequenti

Sostituisce o omette suoni («tasa» invece di «casa»)Le persone estranee lo capiscono con difficoltàEvita di parlare per vergogna

Indicazioni

Per te

  1. Rivolgiti a un logopedista
  2. Ripeti la parola detta bene senza obbligarlo a ripeterla
  3. Giochi di suoni, rime e canzoni a casa

Per la famiglia e le persone vicine

  1. Parla lentamente e chiaramente davanti a lui
  2. Non fargli ripetere le parole in pubblico

Quando chiedere aiuto

  1. Se a 4 anni lo si capisce poco
  2. Se si isola o smette di parlare per vergogna

Test per la famiglia

Per genitori o familiari: rispondi pensando al bambino o alla persona che ti preoccupa, nelle ultime settimane. Sono 8 domande e hai subito il risultato. Le tue risposte non vengono salvate né inviate.

0 di 8
1. Scambia alcuni suoni con altri quando parla
2. Si mangia sillabe o suoni delle parole
3. Le persone che non lo conoscono lo capiscono con difficoltà
4. Alcuni suoni gli escono sempre male
5. Si nota che si vergogna di parlare
6. Evita di parlare con persone nuove
7. Si frustra quando gli si chiede di ripetere
8. Le sue difficoltà sono maggiori di quelle dei coetanei

Risorse gratuite

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Revisionato da María Teresa Fernández Vicente, psicologa sanitaria e neuropsicologa (iscrizione all'albo CV17304), a novembre 2026. Informazioni divulgative elaborate dal team della Clínica Vivaldi sulla base della classificazione DSM-5-TR. Non sostituiscono una valutazione professionale né servono a fare diagnosi.